新加坡加强心理健康工作

10月5日，新加坡发布了国家心理健康战略。该战略旨在扩大心理健康服务，让有需求者更便捷地获取心理健康资源。

学生心理健康一直是新加坡教育的优先事项之一。多年来，新加坡教育部致力于为学生提供培养良好心理适应能力所需的知识和技能，开设了从小学到大学预科阶段的心理健康教育课程，同时要求教育工作者具备基本心理健康知识和辅导能力，以识别并帮助处于困境的学生。在新的战略中，新加坡教育部指出，将进一步加强与学生家长的伙伴关系。新加坡教育部表示，将在明年推出“家长工具箱”，为家长提供基本技能和知识，以培养更加牢固的亲子关系。“家长工具箱”中的“工具”包括增强孩子适应能力的策略、培养孩子独立性的方法、引导孩子解决问题的方式方法、引导孩子处理情绪问题的指导方案等。

同时，新加坡心理健康服务将以分级护理模式推行。新加坡教育部兼人力部政务部长颜晓芳表示，这将有助于为学生提供及时有效的心理健康支持，并在必要时进行干预。颜晓芳说：“我们相信，如果我们能做好学生心理健康工作，我们的学生将成长得更好、更有竞争力，在学校、日后工作和生活中充分发挥他们的潜力。”

（范金凤）

《中国教育报》2023年10月19日第9版

作者：范金凤